Gomes, E.F. 2018. Perfil e identidade do tutor em cursos na modalidade a distância do IFAL vinculados ao Sistema Universidade Aberta do Brasil: definições e prática docente. Revista PINDORAMA. 1, 01 (jan. 2018), 29. DOI:https://doi.org/10.55847/pindorama.v1i01.370.