Costa, S.K. e Bongestab, M.V.R. 2018. Arquitetura, sustentabilidade e práticas de ensino e aprendizagem: diagnóstico do espaço construído dos Institutos Federais da Bahia. Revista PINDORAMA. 5, 05 (fev. 2018), 19. DOI:https://doi.org/10.55847/pindorama.v5i05.414.