Rezende, G.P. e Amim, V. 2021. ESCOLA QUEERSTIONADORA: Por um currículo que problematize as supostas estruturas de gênero e sexualidade. Revista PINDORAMA. 12, 1 (maio 2021), 17. DOI:https://doi.org/10.55847/pindorama.v12i1.855.