Silva, M. M., & Hergesel, J. P. (2023). DEFASAGENS NOS MÉTODOS SUGERIDOS DE LETRAMENTO CRÍTICO PARA O ENSINO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO NA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XXI. evista INDORAMA, 12(2), 19. ecuperado de https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/839