COSTA, . K.; BONGESTAB, . V. R. Arquitetura, sustentabilidade e práticas de ensino e aprendizagem: diagnóstico do espaço construído dos Institutos Federais da Bahia. Revista PINDORAMA, [S. l.], v. 5, n. 05, p. 19, 2018. DOI: 10.55847/pindorama.v5i05.414. Disponível em: https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/414. Acesso em: 22 dez. 2024.