SOUZA, . M. S.; RIBEIRO, . S.; MELO, . M. D. de; BRITO, . E. O USO DAS BARRAS DE CUISENAIRE PARA DIRIMIR DIFICULDADES NO ENSINO DE FRAÇÕES. Revista PINDORAMA, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 15, 2021. DOI: 10.55847/pindorama.v11i2.654. Disponível em: https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/654. Acesso em: 22 dez. 2024.