SANTOS, . L. dos; ALMEIDA, . B. S. AÇÕES AFIRMATIVAS EM GÊNERO E DIVERSIDADE NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – EPT: Uma discussão pós-colonial. Revista PINDORAMA, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 18, 2021. DOI: 10.55847/pindorama.v12i1.934. Disponível em: https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/934. Acesso em: 27 abr. 2024.