SILVA, . das C. PENSANDO CURRÍCULO E ARTE NA ESCOLA: Por entre encruzilhada, macumbização e outros sentidos afro-ameríndios. Revista PINDORAMA, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 21, 2021. DOI: 10.55847/pindorama.v12i1.936. Disponível em: https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/936. Acesso em: 6 maio. 2024.