Cora, R. A. e Amado, M. V. (2023) “A TRILHA TAMANDARÉ EM ITAÚNAS/ES E SUAS POSSIBILIDADES PARA UMA AULA DE CAMPO INTERDISCIPLINAR: Análise a partir da perspectiva da formação de professores”, Revista PINDORAMA, 12(2), p. 14. isponível em: https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/538 (cessado: 22 dezembro 2024).