Ernst, D. C., Soares, L. G., Nonenmacher, S. E. B. e Fontoura, A. R. K. da (2021) “O CURRÍCULO INTEGRADO NA MODALIDADE PROEJA NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA: Um olhar a partir dos docentes”, Revista PINDORAMA, 12(1), p. 19. doi: 10.55847/pindorama.v12i1.907.