Interdisciplinaridades: Novos Desafios para a Educação

Autores/as

  • Prof. Rony Henrique Souza Professor Substituto de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA

DOI:

https://doi.org/10.55847/pindorama.v1i01.249

Resumen

Não dá para pensar a questão da interdisciplinaridade hoje se não fizermos uma possível análise do tempo em que estamos vivendo, tempo este chamado por muitos de pós-modernidade. Tendo bem contextualizado o momento atual vamos mais uma vez nos perguntar sobre este tema que é a interdisciplinaridade, refletindo no que tange à questão epistemológica, entendendo isto como o processo de construção e produção do conhecimento; e atitudinal, buscando aprofundar na prática pedagógica. Por fim, perceber alguns fragmentos da prática ou reflexão interdisciplinar no cotidiano.

Publicado

2017-12-04

Número

Sección

Relato de Experiência

Cómo citar

Interdisciplinaridades: Novos Desafios para a Educação. Revista PINDORAMA, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 9, 2017. DOI: 10.55847/pindorama.v1i01.249. Disponível em: https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/249. Acesso em: 7 may. 2026.