A robótica como tema estruturador para a disseminação do conhecimento tecno-científico.

Autores

  • Profª. Drª. Maria Cléa Soares de Albuquerque Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA
  • Prof. MSc. Eduardo Furtado de Simas Filho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA
  • Prof. MSc. Fábio Luis Alves Pena Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA
  • Israel Avelino Bitencourt Jr. écnico de Nível Médio em Manutenção Mecânica Industrial (em andamento). Estudante do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA
  • Anderson de Jesus Queiroz Curso Técnico de Nível Médio em Eletromecânica (em andamento). Estudante do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA
  • Geonilles Oliveira Nascimento Curso Técnico de Nível Médio em Eletromecânica (em andamento). Estudante do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA

DOI:

https://doi.org/10.55847/pindorama.v1i01.234

Resumo

Este trabalho tem o objetivo de apresentar os primeiros resultados e os passos a serem seguidos pelo projeto de pesquisa intitulado “A robótica como tema estruturador para a disseminação do conhecimento tecno-científico”. Tal projeto procura contribuir para a popularização do conhecimento na área tecnológica a partir da realização de cursos de extensão em robótica.

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Publicado

2017-12-04

Edição

v. 1 n. 01 (2010): Revista Pindorama - Agosto - 2010

Seção

Relato de Experiência

Como Citar

A robótica como tema estruturador para a disseminação do conhecimento tecno-científico. Revista PINDORAMA, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 13, 2017. DOI: 10.55847/pindorama.v1i01.234. Disponível em: https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/234. Acesso em: 6 maio. 2026.