v. 16 n. 1 (2025): Revista Pindorama, Jan./Jun. 2025

Dossiê Educação e Contemporaneidade

• Apresentação do DOSSIÊ “EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE”, TOMO I

  Edcleide da Silva Pereira Novais, Vanessa Rios Macedo

• A EDUCAÇÃO POPULAR COMO PRÁXIS CONTRA-APORÓFOBA

  Aldineto Miranda Santos, Luciano Costa Santos

  9-24

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• CORPOS DO SUL CONTRA EPISTEMICÍDIOS: Ensaios de um percurso doutoral com arte e leituras outras

  Marcela Botelho Brasil, Lívia Alessandra Fialho da Costa

  25-43

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• DOCÊNCIA EM MOVIMENTO: Saberes forjados no cotidiano da educação infantil frente aos desafios da contemporaneidade

  Mauricia Evangelista dos Santos, Thaís Oliveira Andrade , Ana Paula da Silva Conceição

  44-65

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• EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAL E A LEI 10639/03: O desafio para outras pedagogias

  Dirceu do Socorro Pereira, Luana Vidal dos Santos Borges, Raphael Rodrigues Vieira Filho

  66-83

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA ROÇA: Uma propositiva com tecnologias digitais

  Jodielson da Silva Pereira, Mary Valda de Souza Sales

  84-101

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• NARRATIVAS EM FORMAÇÃO: A Potência Epistemopolítica das (Auto)biografias na Educação Contemporânea

  Elizeu Clementino de Souza , Érica Renata Clemente Rodrigues , Micheli Cruz

  102-117

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• PÓS-VERDADE E EDUCAÇÃO: Construindo agenciamentos conceituais

  Welber Lima Santos

  118-138

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• SE A GESTÃO DAS POLÍTICA EDUCACIONAIS É FEITA POR PROFESSORES, ONDE ESTÃO OS ESTUDOS SOBRE O TEMA?

  Angelo Dantas de Oliveira, Elizeu Clementino de Souza

  139-155

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• UNIVERSIDADES DO SUL: Esperançando reformas universitárias populares e emancipatórias para a contemporaneidade

  Jackeline Silva Lopes, Gilmário Moreira Brito , Cristina Ferreira de Assis

  156-172

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