UNIVERSIDADES DO SUL: Esperançando reformas universitárias populares e emancipatórias para a contemporaneidade
Palavras-chave:
História da Educação. Epistemologias do Sul. Educação Popular Emancipatória. Universidade.Resumo
As Universidades foram instituições fundamentais à organização e à solidificação do Sistema capitalista Moderno e da colonialidade, contribuindo para a produção, difusão, hegemonização e manutenção de uma epistemologia burguesa, homogeneizante, eurocêntrica, cristã, científico-positivista, moderna e dita “civilizada”. Entretanto, desde a década de 1960, o modelo de sociedade capitalista moderno hegemônico entra em uma crise que se estende às instituições universitárias que lhe davam suporte, motivando revisões epistemológicas e nos paradigmas educacionais que orientavam as universidades. O presente artigo se baseia na revisão bibliográfica de pesquisadores com afinidades com as epistemologias do Sul para caracterizar essas epistemologias e o paradigma educacional popular emancipatório por elas defendidos e agrupar proposições para a educação superior universitária de alguns deles em “tendências de reformas universitárias do Sul para a contemporaneidade” - alternativas às tendências hegemônicas nortecentradas e vinculadas a projetos populares e emancipatórios de educação.
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