CORPOS DO SUL CONTRA EPISTEMICÍDIOS: Ensaios de um percurso doutoral com arte e leituras outras

Resumo

Grita-se: CORPOS! Brinca-se com normas acadêmicas, propõe-se linguagem artística, alia-se a possibilidades da tecnologia digital na educação. EDUCAÇÃO! Outro grito. E uma pergunta: onde encontrar corpo na educação? Ou como dar corpo à educação? Trocadilhos para um resumo como poesia, um artigo como espetáculo, ensaios para um percurso doutoral sobre corpos-memória, corpos-pluralidades, corpos-conhecimento. Dialoga-se com Quijano, Walsh, Dussel, Freire. Indica-se audiovisuais de Marcelo Masagão, Ayrson Heráclito, Clyde Morgan, Boaventura Souza Santos. Expõe-se obras de Munch, Mundano, Tuxá. Cita-se Ailton Krenak, Luiz Rufino, Darcy Ribeiro, Antonio Dias Nascimento. Incorpora-se grifos, propõe-se outras leituras, compartilha-se Arte, por serem notáveis os reconhecimentos das potências destes corpos-falas do Sul. Dança-se, neste texto-espetáculo, a celebração da vivência artística, que é também educativa, a exaltação de artes que não são apenas sensibilização, mas, sim, aprendizado e conhecimento.