UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE DESENHO TÉCNICO

Authors

  • Ademir Stefano Stefano Piechnicki Especialista em Engenharia de Manutenção pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2008) Possui graduação em Tecnologia Mecânica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2006). Formação Técnica pelo CEFET _UTFPR (1998). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), Campus Telêmaco Borba e Campus Avançado de Ivaiporã. Tem Experiência na Área de Manutenção Industrial e Agrícola
  • João Luiz Kovaleski Possui graduação em Engenharia Industrial Eletrônica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1986), graduação em Técnologo em Automação Industrial Universite de Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) (1985), mestrado com Ênfase em Automação Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1988) e doutorado em Instrumentação Industrial - Universite de Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) (1992). Atualmente é professor associado da Universidade Tecnologica Federal do Parana, editor das Revistas Gestão Industrial (Online) e Tecnologia & Humanismo, e revisor das revistas Publicatio UEPG (Ponta Grossa) e Gepros(UNESP). Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Gestão Industrial, atuando principalmente nos seguintes temas: transferencia de tecnologia, gestao industrial, agente de inovacao, gestão do conhecimento e inovacao tecnológica
  • Rafael João Ribeiro IFPR. Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Especialização em Informática em Educação, Universidade Federal de Lavras; Licenciatura Plena em gógica, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Bacharelado em Física, Universidade Estadual de Ponta Grossa; Ensino Médio Profissionalizante em Eletrônica, Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Possui experiência como professor no Ensino Superior desde 2006 e no Ensino Fundamental e Médio desde 2004. Áreas de interesse: Novas Tecnologias Educacionais; Jogos Digitais, Modelagem e Animação 3D. Métodos de Ensino.

DOI:

https://doi.org/10.55847/pindorama.v2i02.273

Abstract

A disciplina de Desenho Técnico apresenta conteúdos que demanda a interpretação visual de imagens, na qual é comum os alunos terem dificuldades para compreender a transição de perspectivas ortogonais em vistas bidimensionais e vice-versa. O objetivo desse trabalho é avaliar um objeto de aprendizagem feito para auxiliar as aulas de desenho técnico, utilizando recursos de computação gráfica. A análise dos resultados da aplicação desse objeto de aprendizagem mostra um aumento dos alunos aprovados de 59% para 72%, comparando duas turmas de calouros do curso Técnico em Eletromecânica.

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Published

2017-12-05

Issue

Vol. 2 No. 02 (2012): Revista Pindorama - Julho - 2012

Section

Relato de Experiência

How to Cite

UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE DESENHO TÉCNICO. Revista PINDORAMA, [S. l.], v. 2, n. 02, p. 13, 2017. DOI: 10.55847/pindorama.v2i02.273. Disponível em: https://publicacoes.ifba.edu.br/Pindorama/article/view/273. Acesso em: 6 may. 2026.

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