ORGANIZAR O ENSINO, INSTRUIR E CIVILIZAR A NAÇÃO: Debates político-educacionais na imprensa da Bahia

Abstract

O objetivo consiste em analisar os discursos educacionais circulados, a partir das fontes noticiadas pela imprensa baiana e presente nos relatórios oficiais da Bahia. Para a realização da pesquisa documental, o caminho de investigação traçado se deu pelo levantamento de dados localizados no acervo consultado na Fundação Biblioteca Nacional. A investigação se deu através da análise dos discursos Foucault – como categoria de análise – travados por políticos, intelectuais, professores e a sociedade civil, tendo a imprensa como instrumento fecundo para a coleta de dados por ser considerada espaço estratégico de convencimento e persuasão, bem como um espaço político, de poder e de consolidação de círculos intelectualizados. A pesquisa direcionada tratou do movimento inicial da organização do ensino popular na Bahia, verificando o seu desdobramento como um dispositivo parte do projeto civilizatório idealizado no contexto Republicano.