A METODOLOGIA COMMONKADS COMO FERRAMENTA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA
Resumo
Este trabalho teve como objetivo verificar a possibilidade da aplicação da Metodologia CommonKADS como elemento identificador e disseminador do conhecimento no Instituto Federal da Bahia (IFBA). O trabalho é composto por um referencial teórico e um estudo de caso em sete grupos de pesquisa dos 26 grupos existentes. Os resultados sugerem que a Metodologia CommonKADS pode ser aplicada como identificador do conhecimento, porém, não foi constatada a sua aplicação como elemento disseminador. O estudo de caso não considerou a estrutura nem a cultura organizacional. Contudo, esperase que este estudo preliminar sirva de ponto de partida, colaborando com a implantação da Gestão do Conhecimento no IFBA.
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